Questões do IELTS Writing — janeiro de 2024

4 questões de Task 1 · 3 questões de Task 2

Estas são as questões reais. Não entregamos a mesma resposta modelo para todos — escrevemos as SUAS experiências em uma redação anotada por examinador para qualquer questão desta página. Experimente grátis — 3 redações a partir da sua própria história

Task 1 — Questões de relatório

Em papel

The line chart below shows the number of stores that closed and the number of new stores that opened in a country between 2015 and 2020. Summarise the information by selecting and reporting the main features, and make comparisons where relevant.

O gráfico de linhas abaixo mostra o número de lojas que fecharam e o número de novas lojas que abriram em um país entre 2015 e 2020. Resuma as informações selecionando e relatando as principais características, e faça comparações quando relevante.

Number of Store Closures and Openings in a Country (2015-2020)
Number of Store Closures and Openings in a Country (2015-2020) (Number of stores)
Em papel

The pie charts below show the ages of the populations of Italy and Spain in 2010 and projections for 2050. Summarise the information by selecting and reporting the main features, and make comparisons where relevant.

Os gráficos de pizza abaixo mostram as idades das populações da Itália e Espanha em 2010 e as projeções para 2050. Resuma as informações selecionando e reportando as principais características, e faça comparações quando relevante.

Age Distribution of the Populations of Italy and Spain in 2010 and 2050 (projected)
Age Distribution of the Populations of Italy and Spain in 2010 and 2050 (projected) (percent)
Em papel

The process diagram below shows the steps by which cocoa beans are harvested to produce liquid chocolate. Summarise the information by selecting and reporting the main features, and make comparisons where relevant.

O diagrama de processo abaixo mostra as etapas pelas quais os grãos de cacau são colhidos para produzir chocolate líquido. Resuma a informação selecionando e relatando as principais características, fazendo comparações quando relevante.

Steps in the Production of Liquid Chocolate from Cocoa Beans
Steps in the Production of Liquid Chocolate from Cocoa Beans
Em papel

The bar chart below shows urban population growth in certain parts of the world from 1960 to 2030, including future projections. Summarise the information by selecting and reporting the main features, and make comparisons where relevant.

O gráfico de barras abaixo mostra o crescimento da população urbana em certas partes do mundo de 1960 a 2030, incluindo projeções futuras. Resuma as informações selecionando e relatando as principais características, e faça comparações quando pertinente.

Urban Population Growth in Selected Regions (1960-2030)
Urban Population Growth in Selected Regions (1960-2030) (millions)

Task 2 — Questões de redação

  • 2024-01-27Em papel

    Some people think a job not only provides income but also a social life. Others think it is better to develop a social life with people you do not work with. Discuss both views and give your own opinion.

    Algumas pessoas acreditam que um emprego não só proporciona renda, mas também uma vida social. Outros pensam que é melhor desenvolver uma vida social com pessoas com quem você não trabalha. Discuta ambos os pontos de vista e dê sua própria opinião.

  • 2024-01-13Em papel

    Some people think that planning for the future is a waste of time. They believe it is more important to focus on the present. To what extent do you agree or disagree with this view?

    Algumas pessoas acreditam que planejar para o futuro é uma perda de tempo. Elas acreditam que é mais importante focar no presente. Em que medida você concorda ou discorda dessa opinião?

  • 2024-01-06Em papel

    Some people believe that children should have organized activities in their free time. Others believe children should decide what to do in their free time on their own. Discuss both views and give your own opinion.

    Algumas pessoas acreditam que as crianças devem ter atividades organizadas em seu tempo livre. Outras acreditam que as crianças devem decidir por conta própria o que fazer em seu tempo livre. Discuta ambos os pontos de vista e apresente sua própria opinião.